新生代設(shè)計師由此啟航!“深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院2023畢業(yè)作品展”秀出青春創(chuàng)意才華

        2023-06-19 12:03:14       來源:讀特

        年輕有為,創(chuàng)意無限。日前,“深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院2023畢業(yè)作品展”在深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院開幕。展出工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生百余組設(shè)計項目。充分體現(xiàn)出創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院在專業(yè)培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等各方面取得的顯著成果。畢業(yè)生們以充滿善意,面向未來的設(shè)計作品,聚焦智能時代的設(shè)計應(yīng)用,弘揚和傳承“學(xué)以致用”的優(yōu)良傳統(tǒng),將敏銳的觀察和深邃的思考融入每件作品之中。

        深圳技術(shù)大學(xué)校長阮雙琛表示,深圳是“設(shè)計之都”,在籌建前期,深圳技術(shù)大學(xué)就把創(chuàng)意設(shè)計作為重要一部分,把人才培養(yǎng)作為第一要務(wù)。特別是在人才培養(yǎng)方案中,面向?qū)嶋H,面向產(chǎn)業(yè),與國際接軌,對標(biāo)國際一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué),通過教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計能力,致力于解決企業(yè)的問題,或者設(shè)計出企業(yè)所需要的產(chǎn)品。


        (資料圖片僅供參考)

        四大版塊,釋放青春創(chuàng)意動能

        本次展覽延續(xù)第一屆創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院畢業(yè)作品展,并升級為畢業(yè)季主體活動,以“為”作為畢業(yè)季總品牌主題,創(chuàng)造了將“眾”與“為”合二為一的中文字,呼應(yīng)“設(shè)計為眾”的使命,寓意每一個從深圳技術(shù)大學(xué)走出的學(xué)子都將大有作為。

        此次展出作品匯聚創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、商學(xué)院、聚龍學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)2023屆本科畢業(yè)生及聯(lián)合培養(yǎng)碩士生的畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)作和研究,分布在深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院展覽館及藝術(shù)與科技實驗室兩個空間。作品分別來自產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、珠寶設(shè)計、新媒體設(shè)計等專業(yè)方向,見證新生代設(shè)計師的啟航。

        本屆畢業(yè)設(shè)計展圍繞“為?可能”主題,通過未來之境、無界之美、為愛而生、智慧生活四大版塊,呈現(xiàn)出作者在探究問題時的態(tài)度與思考,解決問題時的創(chuàng)新與創(chuàng)造,探索設(shè)計如何為當(dāng)下、為未來提供更多可能。

        深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院院長霍裕達(dá)告訴記者,深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院的應(yīng)用技術(shù)型人才的培養(yǎng),首先培養(yǎng)他們的思維能力,其次是動手實操實踐能力,這也是學(xué)院人才培養(yǎng)特色中貫徹整個體系化的一大亮點?!皩W(xué)生而言,無論是學(xué)校還是學(xué)院不僅是一個教育平臺,也是一個與企業(yè)接軌的平臺。深圳是‘設(shè)計之都’,也是國際化大都市,企業(yè)資源豐富,設(shè)計土壤豐厚,也帶來了充足的平臺資源。學(xué)生們可以從中獲益,拓展視野。這次展覽也體現(xiàn)出我們因材施教,尊重個體,包容多元價值觀的教育理念?!?/p>

        記者在展廳看到,不少展品可圈可點。比如,在“智慧生活”版塊,很多作品通過智能、交互的設(shè)計方式服務(wù)美好生活。從消防用具改良到智能情感化家具設(shè)計、降低個人碳排放的交互產(chǎn)品設(shè)計、從智能網(wǎng)約車出行體驗優(yōu)化設(shè)計到智慧醫(yī)患溝通平臺研究與設(shè)計、基于醫(yī)療綜合信息運用的交互設(shè)計,這些設(shè)計出解決問題的角度出發(fā),給出解決答案。2019級工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生陳達(dá)平告訴記者,他的作品“社區(qū)廚余垃圾堆肥機(jī)的設(shè)計”從深圳實施分類垃圾中獲取靈感,“通過設(shè)計讓廚余垃圾變廢為寶,由此也傳遞出生態(tài)和環(huán)保的理念?!?/p>

        在“為愛而生”版塊,不少設(shè)計展現(xiàn)出“為善意”的設(shè)計。比如,針對視障兒童玩具的設(shè)計、獨居老人健康管理可穿戴設(shè)計以及流浪貓救濟(jì)產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計等等,吸引觀眾的目光;在“無界之美”版塊,可以看到不少畢業(yè)生從傳統(tǒng)文化汲取養(yǎng)分用于設(shè)計,比如客家文化、傳統(tǒng)服飾、陜西古建等等,也展現(xiàn)出通過設(shè)計推動文化傳承的青春動能;在“未來之境”版塊,更側(cè)重展現(xiàn)未來數(shù)字化與設(shè)計的深度融合。

        桃李芬芳,教育成果滿枝頭

        科學(xué)求真、藝術(shù)求美,設(shè)計關(guān)注未來需求。深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院成立的五年間,不斷探索設(shè)計學(xué)科教育,希望以‘創(chuàng)意向善、設(shè)計為眾’為使命導(dǎo)向和價值引領(lǐng),培養(yǎng)富有可持續(xù)設(shè)計思維且具備國際水準(zhǔn)的跨學(xué)科設(shè)計創(chuàng)新人才,成效顯著。

        2022年,由深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院2019級工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生鄭雨菲、郭能敏設(shè)計的《城市洪澇期防墜井蓋》產(chǎn)品獲得“米蘭設(shè)計周——中國高校設(shè)計學(xué)科師生優(yōu)秀作品展”全國決賽三等獎、廣東分賽區(qū)二等獎;2022年,由創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院霍裕達(dá)教授、陳勇軍副教授領(lǐng)銜的師生團(tuán)隊斬獲12項歐洲產(chǎn)品設(shè)計獎,其中金獎9項。深圳技術(shù)大學(xué)成為該賽事歷年來獲得全球包裝金獎數(shù)量最多的高校。

        值得一提的是,在今年的2023年深圳設(shè)計周上,由深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院副院長李立全指導(dǎo),2020級工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生鄭仲鵬設(shè)計的作品“智能水電費表”獲得學(xué)生組全球創(chuàng)意新星獎,該獎項全球共10個獲獎名額。

        種下創(chuàng)意的種子,開出美麗的花。正如2019屆工業(yè)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生吳焯龍所言,在深圳技術(shù)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的這四年時間里,學(xué)院給我們提供了非常豐富的資源。在深圳這座“設(shè)計之都”,我們感受著周圍濃厚的設(shè)計氛圍,擴(kuò)展了行業(yè)視野。深圳技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院為培養(yǎng)學(xué)生具有完整的設(shè)計思維,提供了專業(yè)的技術(shù)環(huán)境和開放的設(shè)計平臺,培養(yǎng)了我們的獨立思考能力、解決問題能力和溝通協(xié)作能力等核心能力,為我們的個人發(fā)展和行業(yè)的發(fā)展提供最大的支持。

        關(guān)鍵詞:
        x 廣告
        x 廣告

        Copyright @  2015-2022 海外生活網(wǎng)版權(quán)所有  備案號: 滬ICP備2020036824號-21   聯(lián)系郵箱:562 66 29@qq.com